言之有物解释_四字成语
言之有物
名称 | 内容 |
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成语名称 | 言之有物 |
释义 | 物:指内容。说话或写文章内容具体。 |
拼音 | yán zhī yǒu wù |
类别 | 主谓式褒义四字古代常用 |
出处 | 《周易 家人》:“君子以言有物,而行有恒。” |
示例 | 惟首两句笼罩全篇,末句总结大意,不必言之有物。(清 曾朴《孽海花》第二十回) |
用法 | 主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义。 |
词性 | 言之有物是褒义词。 |
繁体 | |
近义词 | 言简意赅(yán jiǎn yì gāi):简:简洁;简练;赅:完备。语言简练;意思完备而透彻。也作“意简言赅”。 持之有故(chí zhī yǒu gù):持:持论;立论;故:根据。所持的见解和主张有根据。 言之有理(yán zhī yǒu lǐ):说的话有道理。 |
反义词 | 纸上谈兵(zhǐ shàng tán bīng):在纸上谈论用兵(兵:打仗;用兵)。比喻不解决实际问题的空谈。 言之无物(yán zhī wú wù):言:言语;言辞;物:指内容。指写文章或讲话空洞;没有具体充实的内容。 废话连篇(fèi huà lián piān):形容文章或言谈中不必要的话太多。 |
英文翻译 | having substance in speech |
谜语 | 说东道西 |
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言之有物造句:
1、其实爱读言之有物杂文的人不只我一个,而是所有人。
2、这篇文章语言简明,篇幅短小,但却言之有物。
3、这本书言之有物,的确值得一读。
4、他的演讲言之有物,因此吸引广大听眾,场场爆满。
5、这个节目言之有物,所邀请的来宾都是学有专精。
6、写文章必须要言之有物,切忌空话连篇。
7、写文章,要言之有物,不要人云亦云。
8、学要实,要下功夫,要言之有物,不可浮泛虚玄。
9、要让学生的作文言之有物,言之有序,言之有理。
10、惟首两句笼罩全篇,末句总结大意,不必言之有物。
11、口才好的人有叁个条件:第一是把话讲清楚,第二是言之有物,第叁是风趣。
12、我们写作文,首先要求的是言之有物,感情真实。
13、现在言之有物的电视节目,真是少之又少。
14、这篇文章言之有物,掷地有声。
15、如果你言之有物,就可以受人敬重和赏识。
16、开掘学生的习作源泉,做到作文\"言之有物\"。
17、张老师的课堂讲解真是丰富取材,言之有物啊!
18、这篇作文写得好,言之有物,真诚感人。
19、写作必须言之有物,不可流于虚妄空谈。
20、每天签到要言之有物,否则不予评分,请大家积极参加。
21、闻之有悟,观之有触,言之有物,行之有度。
22、言之有物的近义词有持之有故、言之有理、言简意赅。
23、索韦尔说:\"李光耀非常直接和坦率,而且总是言之有物。\"。
24、言之无物的反义词是言之有物、言之有理、言必有中。
25、言之有物的反义词有言之无物、废话连篇、纸上谈兵。
26、言之有物,物:内容。文章或讲话有具体内容。
27、作文题要强化文体特征,要言之有物,言之有序。
28、务必言之有物,一掴一掌血,兼具文本意义。
29、值得声明一句,无论是正方还是反方或者是不偏不倚的一方,他们绝不是在无理取闹、无的放矢,而是言之有物、言之成理。
30、我是爱读杂文的一个人,而且知道爱读杂文的还不只我一个,因为它“言之有物”。鲁迅
31、要使学生的作文言之有物,言之有理,必须提高学生的思想认识水平。
32、言之有物、言之有理、言之有情、言之有序、言之有文。
33、以写作的“言之有物,言之有理,言之有情,言之有序,言之有文”基本要求看,这些孩子们的作文“言之有物”与“言之有情”最到位。
34、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
35、作文训练要适当关注热点问题,积累必要素材,做到言之有物,言之有序,言之有理。
36、委员提案、建议、发言,要言之有物,言之成理,言必有中;要畅所欲言,知无不言,言无不尽。
37、我时常问自己,什么叫“诚”,单从字面意思看,是言字旁加上“完成”的“成”,理解起来就应该是“说到做到,言之有物”。
38、无病呻吟的风花雪月,还是言之有物的思辨和观察?是感慨、感叹,还是真实的生活?大冰
39、最关键的,还是他们心意相通,志趣相投,言之有味,言之有物,相守难舍。
40、将一两篇言之有物的梵学论文奉献于老师面前,比起表面的敬拜更有意义,而拿仪节做给人看,则全不可取。
41、虽然有很多奇特的构思,但不是为制造话题而炮制的无的放矢,相反,全部都是言之有物和精雕玉琢之设计,令人看得著迷。
42、主观型开放题可以在把握作者观点前提下,联系实际大胆亮出自己的主张,要言之有物,言之有序。
43、开会离不开讲话,讲话的目的是为了研究问题、解决问题,因而应直奔主题,言之有物,陈言务去。
44、但是,这样的定位,在实际的管理上困难重重。例如,我们怎么确保人人言之有物?这应该由谁判断?
45、看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理,都言之有物,有一种内在的情感埋于字里行间,只能说:自愧不如!
46、为防止恶意骗钱,要求签到者言之有物,足以证明你的的确确是冰火读者,比如说:\"瑟曦瑟曦我爱你,就像奈德爱大米\"。
47、简,就要挤干“水分”,捞出“干货”,一锤敲在锣心上,在有限的篇幅内把该说的全说出来,文章、文件、讲话必然言之有物而没有虚辞浮藻。
48、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
49、可能受到无间道的影响,明显地,这个剧本并不志在卖弄动作场面,而是希望以三雄斗智斗力的故事提升影片的层次,做到言之有物。
50、想写出好文章,要多阅读报章杂志,扩充视野增广见闻,使内容言之有物。
成语接龙:
物在人亡:人死了,东西还在。指因看见遗物而引起对死者的怀念,或因此而引起的感慨。
亡国之社:已亡国家的祠社。古代天子将其作为亡国的象征,以自儆戒。
社威擅势:倚仗权势,想干什么就干什么。
势穷力屈:形势窘迫,力量衰竭。
屈一伸万:伸:展开。屈身一人之下,凌驾于万人之上。
万籁俱静:籁:古代的一种箫,泛指声音;万籁:自然界的各种声音;静:安静。形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。
静影沉璧:平静的月影映在水底,好似沉下的一块玉。
璧合珠连:璧:玉器;璧合:指两个半璧成一个;连:连接。日月如合璧,五星如连珠,古人认为是一种显示祥瑞的天象。也比喻众美毕集,相得益彰。
连帙累牍:同“连篇累牍”。
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