1、以古喻今的方式再现唐僧带领四个徒弟到经历程，将现实与历史巧妙嫁接，将真实与虚构经典契合，既发人深省，又颇具教育警示作用。

2、《三国演义》演绎历史沉思天下大势，近有《故事新编》以古喻今反思社会现象，无论是“我注六经”还是“六经注我”，都可以更好地让历史说话。

3、早期的新编历史剧本着“以古喻今”的思想，能够做到尊重历史细节，仅在故事和评价层面上进行改编。

4、《中国青年报》“申遗的目的是保护，是精神的传承，是以古喻今、合理利用。

5、以古喻今，慨叹兴亡，辞藻华丽而用意凄楚。

6、同时，它不仅立意与陶渊明有别，而且以古喻今，具有强烈的现实意义。

7、《赤壁》前二句从“折戟”到“认前朝”是以小见大，以古喻今;后二句则是以人说事。

8、先生的诗，以古喻今，妙得很！

今古奇观：奇观：奇异的景象。指古今奇怪而少见的事。

观隅反三：犹言举一反三。

三夫之言：泛指经过多人传播的流言。语本《战国策 秦策二》：“昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子母曰：‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉，人又曰：‘曾参杀人。’其母尚织自若。顷之，一人又告之曰：‘曾参杀人。’其母惧，投杼逾墙而走。

言语妙天下：形容言语非常精妙。

下不了台：指在人前受窘。

台阁生风：台阁：东汉尚书的办公室。泛指官府大臣在台阁中严肃的风气。比喻官风清廉。

风雨飘摇：在风雨里飘浮摇荡。比喻动荡不稳或岌岌可危。

摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。